Kodėl vaikams reikia savo užduočių sistemos
Turbūt kiekvienas tėvas yra susidūręs su tuo momentu, kai vaikas sako „man nuobodu” arba tiesiog kabinasi prie ekrano, nors aplinkui pilna žaislų ir galimybių. Užduočių dėžutė – tai ne dar vienas auklėjimo triukas iš interneto, o tikrai veikiantis būdas padėti vaikui mokytis savarankiškumo ir atsakomybės.
Kai namuose yra aiški sistema, kur vaikas gali rasti sau užsiėmimų, jis pradeda jaustis labiau įtrauktas į šeimos gyvenimą. Ne kaip mažas žmogeliukas, kuriam suaugusieji nuolat sako ką daryti, o kaip pilnavertis šeimos narys, turintis savo pareigas ir galimybes. Be to, tokia dėžutė puikiai veikia kaip tiltas tarp laisvo žaidimo ir struktūruotos veiklos – vaikas pats renkasi, bet iš jau paruoštų variantų.
Svarbiausia, kad užduočių dėžutė neturi būti dar vienas privalomas dalykas vaikui. Ji turėtų būti įdomi, vizualiai patraukli ir pritaikyta būtent jūsų vaiko poreikiams bei pomėgiams. Jei dėžutė tampa dar vienu namų darbu, prarandate visą jos prasmę.
Kaip fiziškai sukurti dėžutę ar sistemą
Pradėkime nuo paties paprasčiausio – jums nereikia pirkti brangių organizatorių ar specialių sistemų. Puikiai tiks sena avalynės dėžė, plastikinė maisto talpa ar net paprasta popierinė vokas. Svarbiau yra tai, kas viduje, o ne pati talpykla.
Vis dėlto, jei norite, kad sistema veiktų ilgiau ir vaikas prie jos grįžtų, verta pagalvoti apie keletą dalykų. Pirma, dėžutė turėtų būti lengvai pasiekiama – ne ant aukščiausios lentynos, kur vaikas negali pats jos pasiekti. Antra, ji turėtų būti pakankamai didelė, kad tilptų įvairios kortelės ar užduočių lapeliai, bet ne tokia didelė, kad vaikas jaustųsi priblošktas pasirinkimų gausos.
Kai kurios šeimos naudoja kelis skirtingus konteinerius: vieną fizinėms užduotims, kitą kūrybinėms, trečią mokymosi veikloms. Kitos šeimos viską laiko vienoje vietoje, bet naudoja skirtingų spalvų korteles. Nėra vieno teisingo būdo – stebėkite, kaip jūsų vaikas reaguoja ir prisitaikykite.
Praktiškas patarimas: leiskite vaikui pačiam papuošti savo užduočių dėžutę. Tegul jis ant jos užklijuoja lipdukus, nudažo ar kitaip personalizuoja. Kai vaikas jaučia nuosavybę, jis daug labiau linkęs ja naudotis.
Užduotys mažiesiems: 2-4 metų vaikams
Šio amžiaus vaikams užduotys turi būti labai paprastos, vizualios ir trumpos. Jie dar neskaito, todėl jūsų kortelėse turėtų būti paveikslėliai arba nuotraukos. Galite fotografuoti patį vaiką atliekantį tą veiklą – vaikai šito amžiaus labai mėgsta žiūrėti į save nuotraukose.
Štai kelios idėjos, kurios tikrai veikia:
– Sudėti žaislus į dėžę (su nuotrauka tos dėžės)
– Padėti užkloti stalą (nuotrauka lėkščių ir šaukštų)
– Palaistyti gėles (paveikslėlis laistytuvo)
– Pašerti naminį gyvūnėlį (jei turite)
– Surinkti visas kamuoliukus į vieną vietą
– Padėti sulankstyti skalbinius (bent jau nosines ar kojines)
– Nušluostyti dulkes žemu lygyje
– Išrūšiuoti spalvotus daiktus
– Padėti maišyti tešlą
– Užsisegti sagas ar užtrauktukus ant specialios lentos
Svarbu suprasti, kad šio amžiaus vaikams „padaryti užduotį” reiškia ne idealiai ją atlikti, o tiesiog dalyvauti procese. Jei jūsų dvimetis „padeda” lankstyti skalbinius ir viskas baigiasi dar didesne netvarka – tai vis tiek sėkmė. Jis mokosi, jis dalyvauja, jis jaučiasi reikalingas.
Dar vienas niuansas – šio amžiaus vaikams užduotis reikia keisti dažnai. Jei šiandien jis su entuziazmu sudėjo žaislus, tai nereiškia, kad rytoj norės tą patį daryti. Turėkite dėžutėje bent 10-15 skirtingų variantų ir leiskite vaikui rinktis.
Užduotys ikimokyklinio amžiaus vaikams: 4-6 metai
Šiame amžiuje vaikai jau gali atlikti sudėtingesnes užduotis ir pradeda skaityti, todėl jūsų kortelės gali turėti ir tekstą, ir paveikslėlius. Jie taip pat jau supranta sekų koncepciją – kad viena užduotis gali turėti kelis žingsnius.
Fizinės ir namų ruošos užduotys:
– Ištuštinti indaplovę (plastikiniai indai)
– Surūšiuoti skalbinius pagal spalvas prieš skalbimą
– Nušluostyti stalą po valgio
– Padėti ruošti paprastus patiekalus (sumaišyti salotas, išdėlioti sumuštinių ingredientus)
– Pasirūpinti augintiniais (pripilti vandens, išvalyti dubenėlį)
– Surinkti šiukšles kambaryje
– Padėti pakuoti pirkinius
– Palaistyti daržą ar vazonus
– Išvalyti veidrodžius žemai
Kūrybinės ir mokymosi užduotys:
– Nupiešti šeimos portretą
– Sukurti kolažą iš žurnalų
– Pastatyti bokštą iš 20 kaladėlių
– Išmokti naują dainą
– Paskaityti knygą pliušiniam žaisliui
– Sukurti istoriją apie mėgstamą žaislą
– Iškirpti figūras iš popieriaus
– Suskaičiuoti, kiek namie yra durų/langų/kėdžių
– Surasti 10 mėlynų daiktų namuose
– Sukurti šokį prie mėgstamos dainos
Šio amžiaus vaikai jau gali turėti ir „iššūkių” korteles – užduotis, kurios šiek tiek sunkesnės ir reikalauja daugiau pastangų. Pavyzdžiui, „išmokti užsirišti batus” ar „pasirūpinti augalu visą savaitę”. Tokios užduotys gali būti specialiai pažymėtos kitokia spalva ar žvaigždute.
Užduotys mokyklinio amžiaus vaikams: 7-10 metų
Dabar jūsų vaikas jau tikrai gali prisidėti prie namų ruošos ir turėti realių atsakomybių. Užduočių dėžutė šiame amžiuje gali tapti ne tik veiklos šaltiniu, bet ir atsakomybės bei savarankiškumo ugdymo įrankiu.
Namų ruošos užduotys:
– Paruošti pusryčius sau ir broliui/seseriai
– Išplauti indus po pietų
– Išsiplauti ir išsikabinti savo drabužius
– Pakeisti savo lovos patalynę
– Išvalyti vonią ar tualetą
– Išnešti šiukšles ir pakeisti maišą
– Išsiurbti savo kambarį
– Suplanuoti ir padėti paruošti vakarienę vieną dieną per savaitę
– Pasirūpinti jaunesniu broliu/seserimi 30 minučių
– Sutvarkyti šeimos avalynę prie įėjimo
Mokymosi ir asmeninio tobulėjimo užduotys:
– Išmokti 10 naujų žodžių užsienio kalba
– Perskaityti knygos skyrių ir papasakoti apie jį
– Išspręsti matematikos galvosūkį ar mįslę
– Parašyti laišką seneliui ar draugui
– Išmokti naują įgūdį iš YouTube (origami, kortų triukas)
– Patyrinėti temą, kuri domina, ir papasakoti šeimai
– Sukurti prezentaciją apie mėgstamą gyvūną/šalį/temą
– Išmokti naują žaidimą ir išmokyti kitus
– Suplanuoti šeimos išvyką ar veiklą
Kūrybinės ir laisvalaikio užduotys:
– Sukurti komiksą apie šeimos nuotykį
– Pastatyti kažką iš Lego pagal savo projektą
– Išmokti naują melodiją ant instrumento
– Sukurti naują žaidimą visai šeimai
– Nufilmuoti ir sumontuoti trumpą video
– Parašyti ir iliustruoti trumpą pasaką
– Sukurti dovaną artimam žmogui
– Organizuoti namų teatrą ar koncertą
Šiame amžiuje svarbu, kad užduotys būtų ne tik „darymas”, bet ir galvosena. Vaikas turėtų mokytis planuoti, organizuoti, prisiimti atsakomybę už rezultatą. Todėl kai kurios užduotys gali būti ilgalaikės – trunkančios savaitę ar net mėnesį.
Specialios užduotys pagal interesus
Ne visi vaikai vienodi, ir tai, kas vieno vaiko akis uždegs, kitam gali būti nuobodu kaip lietaus lašas. Todėl labai svarbu pritaikyti užduočių dėžutę pagal jūsų vaiko pomėgius ir interesus.
Jei jūsų vaikas mėgsta gamtą ir gyvūnus:
– Sukurti paukščių stebėjimo dienoraštį
– Užauginti augalą iš sėklos
– Pastatyti vabzdžių viešbutį
– Surinkti ir klasifikuoti lapus/akmenėlius
– Patyrinėti, kokie gyvūnai gyvena jūsų rajone
– Sukurti maisto grandinės schemą
– Fotografuoti gamtą ir sukurti albumą
– Išmokti atpažinti 5 naujus paukščius pagal balsą
Jei jūsų vaikas technologijų entuziastas:
– Išardyti seną prietaisą ir patyrinėti, kaip jis veikia
– Sukurti paprastą programą ar žaidimą
– Pastatyti robotą iš konstruktoriaus
– Išmokti naują kompiuterio klavišų kombinaciją
– Sukurti šeimos svetainę ar blogą
– Patyrinėti, kaip veikia internetas
– Nufilmuoti ir sumontuoti video apie šeimą
– Išmokti naudotis nauja programa ar aplikacija
Jei jūsų vaikas mėgsta meną ir kūrybą:
– Sukurti autoportretą skirtingomis technikomis
– Išmokti naują piešimo techniką
– Sukurti skulptūrą iš namie rastų medžiagų
– Dekoruoti savo kambarį savadarbėmis dekoracijomis
– Sukurti dovanų įpakavimo popierių
– Išmokti kaligrafijos pagrindų
– Sukurti komikso seriją
– Paeksperimentuoti su skirtingomis spalvų kombinacijomis
Jei jūsų vaikas aktyvus ir sportuoja:
– Sukurti savo treniruotės programą
– Išmokti naują šokio judesį
– Organizuoti šeimos sporto varžybas
– Pastatyti kliūčių ruožą kieme
– Išmokti žongliruoti
– Sukurti naują lauko žaidimą
– Pagerinti asmeninį rekordą (bėgimas, šuoliai, atsispaudimai)
– Išmokti joga pozų seką
Kaip motyvuoti vaiką naudotis dėžute
Galite sukurti pačią gražiausią ir įdomiausią užduočių dėžutę, bet jei vaikas ja nenaudoja – tai tik dar vienas daiktas, kuris dulkėja kamputyje. Todėl motyvacija yra raktas į sėkmę.
Pirmiausia, nepriverčiate. Kai tik užduočių dėžutė tampa prievole, ji praranda savo žavesį. Geriau padarykite ją patrauklia alternatyva ekranams ar nuobodumui. Kai vaikas sako „man nuobodu”, galite pasiūlyti: „O gal pažiūrėtum, kas šiandien yra užduočių dėžutėje?”
Kai kurios šeimos naudoja balų sistemą – už kiekvieną atliktą užduotį vaikas gauna tašką, o surinkęs tam tikrą skaičių gali pasirinkti specialią veiklą ar mažą dovanėlę. Tačiau būkite atsargūs su tokia sistema – nenorite, kad vaikas darytų viską tik dėl apdovanojimų. Geriau, jei pats užduoties atlikimas tampa maloniu dalyku.
Kitas veikiantis būdas – dalyvauti kartu. Ypač pradžioje, kai sistema dar nauja, galite kartu su vaiku traukti korteles ir atlikti užduotis. „O, tau teko palaistyti gėles? Puiku, aš tau parodysiu, kaip tai daryti, kad augalai būtų laimingi.” Tai ne tik motyvuoja vaiką, bet ir leidžia jums praleisti kokybišką laiką kartu.
Taip pat svarbu švęsti pasiekimus. Ne būtinai dovanomis ar saldumynais, bet tiesiog pripažinimu. „Matau, kad šiandien išvalei savo kambarį – jis atrodo nuostabus!” arba „Dėkoju, kad padėjai paruošti vakarienę, be tavęs būtų buvę daug sunkiau.” Vaikai žydi, kai jaučia, kad jų pastangos pastebėtos ir įvertintos.
Kaip keisti ir atnaujinti užduotis
Viena didžiausių klaidų, kurią daro tėvai – sukuria užduočių dėžutę ir tada ją palieka tokią pačią mėnesiams. Vaikas greitai nusibosta tais pačiais dalykais, ir dėžutė tampa nereikalinga.
Idealiu atveju, turėtumėte atnaujinti bent dalį užduočių kas savaitę ar dvi. Tai nereiškia, kad turite visiškai pakeisti viską – galbūt tiesiog pridėti 3-5 naujas korteles ir pašalinti tas, kurias vaikas jau keletą kartų pasirinko.
Geras būdas – turėti rotaciją. Pavyzdžiui, turite 50 skirtingų užduočių kortelių, bet dėžutėje vienu metu yra tik 15-20. Kas savaitę pakeičiate keletą. Taip vaikas visada randa kažką naujo, bet ne tiek daug, kad jaustųsi priblošktas.
Taip pat atkreipkite dėmesį į sezonus ir švenčių laikotarpius. Vasarą galite pridėti daugiau lauko veiklų, žiemą – kūrybinių užsiėmimų viduje. Prieš Kalėdas – užduočių, susijusių su dovanų kūrimu ar šventės rengimu. Prieš mokyklos pradžią – daugiau mokymosi užduočių.
Pasikalbėkite su vaiku apie tai, kokias užduotis jis norėtų matyti dėžutėje. Galbūt jis turi idėjų, apie kurias jūs net nepagalvojote. Leiskite jam pačiam sukurti kelias užduočių korteles – tai ne tik padidina jo įsitraukimą, bet ir leidžia geriau suprasti, kas jam įdomu.
Kai sistema neveikia: problemų sprendimas ir pritaikymas
Būkime sąžiningi – ne viskas visada eina sklandžiai. Kartais sukuriate puikią sistemą, o vaikas ja tiesiog nenaudojasi. Arba naudojasi kelias dienas, o paskui visiškai pamiršta. Tai normalu, ir tai nereiškia, kad jūs kažką darote blogai.
Jei pastebite, kad vaikas vengia dėžutės, pirmiausia pamėginkite suprasti kodėl. Galbūt užduotys per sunkios arba per lengvos? Galbūt jų per daug ir vaikas jaučiasi priblošktas? O gal tiesiog dėžutė stovi ne toje vietoje ir vaikas apie ją pamiršta?
Kartais problema yra ne pačioje sistemoje, o jūsų lūkesčiuose. Jei tikitės, kad vaikas kasdien trauks po 5 korteles ir viską idealiai atliks – greičiausiai nusivilsite. Geriau pradėti nuo mažesnių tikslų: galbūt viena užduotis per dieną, arba net viena per savaitę. Kai sistema įsitvirtina, galite pamažu didinti.
Kai kuriems vaikams geriau veikia ne atsitiktinė sistema, o struktūruota. Pavyzdžiui, vietoj to, kad vaikas trauktų bet kokią kortelę, galite turėti skirtingas kategorijas: „Kiekvieną dieną”, „Savaitės užduotis”, „Kai nuobodu”, „Specialios užduotys”. Vaikas tada žino, ko tikėtis, ir jaučiasi saugiau.
Jei jūsų vaikas turi ADHD ar kitų dėmesio sunkumų, užduočių dėžutė gali būti ypač naudinga, bet ją reikia pritaikyti. Užduotys turėtų būti trumpesnės, aiškesnės, su vizualiais priminimais. Galite pridėti laikmačius ar kitokius įrankius, kurie padeda vaikui susikaupti.
Ir galiausiai – nebijokite visiškai pakeisti sistemos, jei ji neveikia. Galbūt jūsų šeimai geriau tiktų ne dėžutė, o magnetinė lenta ant šaldytuvo. Arba aplikacija telefone. Arba tiesiog sąrašas, kurį kartu peržiūrite kiekvieną rytą. Svarbiausia ne forma, o funkcija – padėti vaikui mokytis atsakomybės ir rasti prasmingų užsiėmimų.
Kai užduočių dėžutė tampa šeimos įpročiu
Po kelių savaičių ar mėnesių pastebėsite, kad užduočių dėžutė tampa natūralia jūsų šeimos gyvenimo dalimi. Vaikas jau nebežiūri į ją kaip į dar vieną tėvų sugalvotą dalyką, o kaip į savo asmeninį įrankį, padedantį organizuoti dieną ir rasti įdomių užsiėmimų.
Kai sistema įsigali, galite pradėti ją plėsti. Galbūt kiekvienas šeimos narys gali turėti savo dėžutę? Arba galite sukurti šeimos užduočių lentą, kur visi kartu planuojate savaites veiklas? Kai kurios šeimos net organizuoja „užduočių vakarėlius”, kai visi kartu traukia korteles ir atlieka užduotis – tai tampa linksmą šeimos tradicija.
Svarbu prisiminti, kad užduočių dėžutė nėra statiškas dalykas. Ji auga ir keičiasi kartu su jūsų vaiku. Tai, kas veikė penkerių metų vaikui, gali būti visiškai netinkama devynerių metų. Būkite lankstūs, stebėkite, klausykite savo vaiko ir prisitaikykite.
Galiausiai, užduočių dėžutė – tai ne tik praktinis įrankis, bet ir būdas perduoti vertybes. Per ją vaikas mokosi, kad darbas gali būti įdomus, kad atsakomybė nėra našta, o galimybė prisidėti, kad savarankiškumas yra vertingas įgūdis. Tai pamokos, kurios pravers visą gyvenimą, net kai pati dėžutė jau seniai bus pamiršta.
Taigi neskubėkite, eksperimentuokite, leiskite sau klysti ir mokytis. Kiekviena šeima yra unikali, ir jūsų užduočių dėžutė turėtų atspindėti būtent jūsų šeimos poreikius, vertybes ir charakterį. Kai rasite tą tinkamą balansą, pastebėsite, kaip vaikas tampa labiau įsitraukęs, atsakingas ir, svarbiausia – laimingas.